Для входа на сайт зарегистрируйтесь

Мы социальных сетях

Электронная газета "Пульс Профсоюза"

Кто на сайте

Сейчас 5 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

О школах профсоюзного актива в Липецкой областной организации Профсоюза

ПРОФСОЮЗ    РАБОТНИКОВ  ЗДРАВООХРАНЕНИЯ    РФ
ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ПРЕЗИДИУМ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

 

 

 

 

25 августа 2010 года

№ 4

О Положении "О школах  профсоюзного

актива" в  Липецкой областной организации

Профсоюза

Основными направлениями деятельности на 2010-2015 годы в качестве приоритетных задач системы профсоюзного обучения определено  формирование у активистов и членов профсоюза современной профсоюзной идеологии и осознанного членства, обучение их способам защиты своих прав. Эти задачи должны решаться выборными органами первичных организаций Профсоюза в соответствии с Концепцией деятельности профессионального союза работников здравоохранения Российской Федерации на 2010-2015 годы, утверждённой V Съездом Профсоюза 20 мая 2010 года (Приложение к V Съезда №5-1), Комплексной программой Липецкой областной организации профсоюза работников здравоохранения Российской Федерации по мотивации профсоюзного членства и организационному укреплению профсоюзного движения на 2010- 2015 г.г. (Приложение №1 к постановлению Президиума протокол №3  от 29 июня 2010 года) через создание института профсоюзных преподавателей и организаторов пропагандистской и агитационной работы.

Обучение в школах профсоюзного актива (далее ШПА) необходимо считать составляющей частью Основ кадровой политики.
Позитивные изменения в деятельности первичных организаций Профсоюза по обучению профактива происходят в большинстве первичных организаций Профсоюза. Как правило, обучение проводится в соответствии с планами, утвержденными профсоюзными комитетами. Однако, вопросы его состояния и результативность, только в ряде организаций, регулярно рассматриваются на заседаниях профсоюзных комитетов(ПОП МУ ГБ «Липецк-мед»,МУЗ ЦРБ «Усманского района», ПОП студентов АООУ СПО «Липецкий медицинский колледж» и др.).
К тому же, в большей части организаций обучение сводится к проведению инструктивных совещаний или носит эпизодический характер, что следует из анализа информации, предоставленной  первичными  организациями Профсоюза  о ШПА. Активные формы обучения, обеспечивающие по сравнению с традиционными   (лекциями)  более  эффективное    закрепление  знаний, еще не стали повсеместной   нормой организации этой работы.

Отсутствие системных знаний о деятельности и возможностях профсоюза, неглубокое понимание процессов, происходящих в экономике, общественной жизни и в здравоохранении в частности, не позволяют профсоюзному активу оказывать должное влияние на формирование профсоюзной идеологии у членов профсоюза.

На основе анализа работы Школ профсоюзного актива в 2009-2010 учебном году (в 70 первичных  организации Профсоюза организовано 34 ШПА, в них, прошли обучение 870 человек) следует сделать вывод, что в ряде случаев  под обучением в ШПА понимают проведение обучения членов профсоюза с участием только членов профсоюзных комитетов. Не привлекаются в качестве слушателей руководители структурных подразделений, в качестве преподавателей – специалисты ЛПУ, ОК Профсоюза.

Рассмотрев Проект Положения «О школах профсоюзного актива», предложенный постоянно-действующей комиссией по организационно-уставным вопросам и развитию профсоюзного движения, с учетом предложений, поступивших от первичных  организаций Профсоюза,

Президиум  Липецкой областной организации  профсоюза работников здравоохранения РФ ПОСТАНОВЛЯЕТ:

 

1. Утвердить Положение «О школах профсоюзного актива». (Приложение №1).

2. Первичным организациям Профсоюза:

2.1. рассмотреть вопрос о создании Методических советов;

2.2.  активизировать работу по обучению и повышению квалификации профсоюзного актива;

2.3.  при формировании планов обучения ШПА обеспечить организацию системной работы по формированию у обучаемых правовых, экономических, социальных, управленческих знаний, выработке навыков применения их на практике посредством современных образовательных технологий и активных методов обучения;
2.4. обратить особое внимание на подготовку резерва профсоюзных кадров и молодежного профсоюзного актива;

2.5. предусмотреть в сметах расходования профсоюзных бюджетов на организацию профсоюзного обучения выделение финансовых средств до 6% от общей сумы средств  профсоюзных взносов;

2.6.   по итогам обучения в ШПА формировать банк данных   преподователей -тренеров, а в перспективе – сети профсоюзных преподавателей;
2.7.    при заключении коллективных договоров добиваться договоренностей о создании обучающимся в ШПА – членам профсоюза благоприятных условий для повышения их уровня знаний, об оплате затрат, связанных с профсоюзным обучением, за счет средств работодателей, безусловном освобождении от основной работы профсоюзных активистов с сохранением среднего заработка на период их обучения по линии Профсоюза.                             3. Президиуму     по итогам обучения 2010-2011 учебного года рассмотреть опыт работы ШПА первичных  организаций Профсоюза МУЗ «ЦРБ» Усманского района и  АООУ СПО «Липецкий медицинский колледж».                                                                                 4. Контроль за исполнением данного постановления возложить на заведующую отделом организационной работы Бугакову Е.С.

 

Председатель                                                               Зубова Н.Ю.

 

Скачать методические рекомендации по организации работы школы профсоюзного актива.